IL LICEO DELLE SCIENZE UMANE, LINGUISTICO-SPORTIVO

Nel quadro dell’Offerta Formativa del nostro Istituto non poteva mancare un percorso per quei ragazzi che hanno una propensione per il sapere umanistico, che amano lo studio delle lingue, lo sport, ma che sono anche disposti a valutare un inserimento post-diploma, direttamente nel mondo del lavoro

Grazie alla collaborazione con Quanta Spa, si è progettato un percorso liceale, partendo dalle esigenze di mercato, individuando protocolli di intesa con diverse realtà aziendali, che oggi cercano figure professionali preparate culturalmente e con competenze operative e spendibili in settori, quali retail, che oggi stentano a trovare personale adeguatamente preparato.

Dall’attenta lettura di questa sezione si potranno trarre tutte le informazioni utili per meglio valutare la proposta formativa.

LICEO SCIENZE UMANE, ECONOMICO-LINGUISTICO, CON POTENZIAMENTO SPORTIVO

A chi si rivolge….

A giovani interessanti alle lingue, al sapere umanistico, allo sport e che mostrano interesse per il mondo degli affari, degli scambi commerciali con Paesi economicamente impattanti sul sistema Italia. In particolare si rivolge a:

– studenti prediligono particolarmente lo studio delle scienze umane e delle lingue, con un metodo attivo e con soggiorni all’estero;

-allievi che pur volendo frequentare un liceo, non desiderano un percorso di studi che li costringa necessariamente a proseguire con l’Università;

– ragazzi che si sentono portati per un lavoro di relazione e di scambio e vorrebbero ricevere anche una formazione sportiva da spendere in strutture ricettive e ricreative, combinandola con una ricca competenza linguistica.

Lo studente, infatti, al termine degli studi avrà acquisito notevoli competenze professionali, tanto da poter spendere il proprio curricolo in diverse settori, specie in quelli del retail, delle vendite, della moda, della commercializzazioni di prodotti con un alto indice di gradimento internazionale.

IL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA

UNA SCUOLA CON UN PROGETTO

L’Istituto don Bosco Village School non vuole essere una scuola dai tanti progetti ma la scuola con un progetto. Preoccupazione fondamentale è la cura della azione educativa e didattica quotidiana.

Il moto con il quale si intende agire è racchiuso nelle parole “educare insegnando, insegnare educando” proprie dell’ex rettore maggiore della Congregazione Salesiana, don Egidio Viganò.

Si vogliono impartire nozioni e conoscenze fondamentali per gli studi universitari.

Vuole esser la scuola del LOGOS, dove valgono prima di tutto i contenuti, che non dovranno essere ridotti a vantaggio dell’extra (uscite, feste, iniziative…) curricolare

PIANO TRIENNALE OFFERTA FORMATIVA 2018-21

IL QUADRO ORARIO DEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE LINGUISTICO SPORTIVO

Il quadro orario strutturato per questo percorso liceale rileva le intenzioni di alto livello culturali perseguite che si traducono anche in competenze molto ricercate nel mondo del lavoro, specialmente nel bacino produttivo lombardo.

In particolare ad eccezione del primo biennio sono previsti periodi di stage e soggiorni-tirocini estivi all’estero durante i quali l’allievo avrà modo di farsi conoscere e di conoscere il mondo del lavoro e farsi apprezzare dai soggetti con i quali entrerà in relazione. Non mancano spazi formativi informali tramite il potenziamento delle attività sportive

QUADRO ORARIO COMPLETO QUINQUENNALE – LEGGI TUTTO

INGLESE VEICOLARE: approfondisci

INGLESE VEICOLARE: strategie

PIANI DIDATTICI E DELLE COMPETENZE

Di seguito si rendono noto i piani didattici e delle competenze stabiliti in fase di programmazione dai docenti d’Istituto, inclusivi delle griglie di valutazione delle prestazione scolastiche richieste ai singoli allievi, al fine di favorire una migliore comunicazione scuola-famiglia-studenti.

Si pubblica, altresì, il quadro sinottico delle programmazioni che consente una visione completa del percorso didattico proposto dai docenti

OBIETTIVI FORMATIVI e strategie TRASVERSALI

Generale QUADRO SINOTTICO LICEO SCIENZE UMANE 1819

PROGRAMMAZIONI DIDATTICHE DIPARTIMENTALI:
Inglese classe terza
Inglese primo biennioo
Spagnolo primo biennio
Prima lingua russa 
Seconda lingua russa
Terza lingua russa
Primo biennio matematica-
Secondo_Biennio matematica
Secondo_Biennio_Fisica_
Scienze-Naturali-I-Biennio-
primo biennio scienze umane
secondo biennio Scienze Umane
Secondo biennio filosofia
Italiano secondo biennio e quinta
Storia e geografia biennio
Italiano primo biennio
Diritto ed economia primo biennio
Diritto ed Economia 3 LSU
Storia dell’arte secondo biennio

LE SPECIFICITÀ DEL NOSTRO LICEO DELLE SCIENZE UMANE, LINGUISTICO-SPORTIVO

Il piano dell’Offerta Formativa del nostro Liceo ha delle caratteristiche molto diverse rispetto a quelle che comunemente possono ritrovarsi in altri Istituti. Oltre alle specificità pedagogiche, a cui volentieri si rimanda, si tiene molto a valorizzare le collaborazioni che sono state individuati con il mondo del lavoro, con Istituzioni internazionali, quali il British Institutes, della sede di Milano Affori, Quanta Club e Associazioni Culturali Russe presenti a Milano

Il Liceo delle Scienze Umane, opzione economico-sociale,e offre, infatti, l’opportunità di continuare gli studi in qualsiasi ambito universitario, con particolare riferimento alle seguenti facoltà: Lingue Straniere, Economia, Giurisprudenza, Scienze Politiche, Filosofia, Scienze della Formazione, Psicologia, Scienze della comunicazione… Corsi di laurea magistrali in discipline economiche e sociali, Scienze Motorie

Ma, alla fine del Liceo è’ , inoltre, possibile intraprendere annuali Corsi di specializzazione post-diploma che consentono di completare a livello tecnico-specialistico alcune competenze, pe trovare impiego nell’ambito commerciale e delle vendite, in qualità di Store Manger, Capi settori and Buyer.

PIANO OFFERTA FORMATIVA – approfondisci

GLI SBOCCHI PROFESSIONALI DEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE, LINGUISTICO-SPORTIVO

L’Unicità di questo liceo è data dal fatto che è pensato e sviluppato con il know out di aziende leader nel campo della formazione professionale e che si occupano di selezionare personale qualificato da inserire nel mondo del lavoro, specie in quello del retail, della moda e degli scambi internazionali, supportando Brands di fama universale.

REGOLAMENTI INTERNI E CRITERI VALUTATIVI

Per giocare una buona partita di calcio non occorrono solo dei buoni atleti ma anche un buon allenatore e soprattutto un arbitro imparziale che faccia conoscere e rispettare le regole. La disciplina quindi non come fine ma come strumento di convivenza ed apprendimento

LA COMUNITÀ EDUCATIVA DEL LICEO SCIENZE UMANE

LA COMUNITA’ EDUCANTE

La realizzazione di questo progetto educativo richiede la convergenza delle intenzioni e delle convinzioni di tutti coloro che ne sono coinvolti. La Comunità educativa comprende, in modi diversi e con responsabilità differenti, educatori, docenti, genitori e giovani, uniti da un “patto educativo” che li impegna in una comune esperienza formativa.

Qui di seguito elenchiamo la comunità educativa docente

Direttore: prof. Stefano Cigognani: 18 anni docenza di lettere  e di vicepresidenza Salesiani Sesto S. Giovanni 2 anni Preside Scuola don Bosco

Coordinatore delle attività didattiche e Docente di Diritto: prof. Luca Uda 7 anni di docenza ed educatore Salesiani Sesto S. Giovanni, 2 anni vicepreside Scuola don Bosco

Coordinatore culturale: Adele Mirabelli, già preside per tanti anni scuola Baschelet di Cernusco S/N

Consigliere scolastico: Zago Simone, professore di Filosofia, educatore di oratorio e giovane del movimento giovanile salesiano

Assistente sprituale e docente di IRC: don Eustache Diana, sacerdote dell’Opera don Guanella, Istituto S. Gaetano di Milano, con cui l’Istituto don Bosco realizza la sua missione educativa

DOCENTI

IRC: Puca Vincenzo, con esperienze di vita presso il P.I.M.E

Discipline sportive e Scienze motorie:
Massuni Annoni, insegnante di lunga data e ex preparatore atletico Armani Jeans di A1, Claudio Piani e Andrea Pezzoli, già allenatori, preparatori atletici e docenti

Matematica: Mele Stefania e Zullino Francesco, docente con esperienza pluriennale nella didattica e nella ricerca

Lingua Letteratura Italiana: Iori Daniele docente con esperienza pluriennale di estrazione francescana e Veronica Beretta, con diverse anni di esperienze educative con adolescenti, Mirabelli Adele, anche coordinatrice culturale di Istiutto

Lingua Letteratura Inglese: Cavriani Alex già , nonchè Resnick Elyse, docente madrelingua di origine statunitense, laureata in storia

Lingua e cultura Spagnola: Colleoni Elisabetta, educatricee insegnante con esperiense di studio all’estero

Lingua e cultura Russa: Pavone Manuele già collaboratrice presso l’ Università  degli Studi  di Milano

ScienzeUmane: Pessina Francescoe Parolini Silvia, psicologi clinici e cultori della materia presso Università Cattolica di Milano

Scienze Naturali: Ortolano Fabrizio, geologo con incarichi universitari internazionali

Diritto ed eonomia: Saronni  Claudio già insegnante presso altre scuole cattoliche del territorio